Óvoda a zsámbéki Zichy-kastélyban

A premontrei rend az épületben működteti nyolcosztályos általános iskoláját és egy négyosztályos gimnáziumát, mostantól pedig óvoda is lesz itt.

• Szöveg: Ostoróczky Nóra
• Fotó: Vizit Studio
• Olvasási idő: …

Hirdetés

A zsámbéki Zichy-kastélyban szinte minden korosztály tanulhatott már. A premontrei rend jelenleg itt működteti nyolcosztályos általános iskoláját és egy négyosztályos gimnáziumát, ahol kiemelt helyet foglal el és nagy hangsúlyt kap a képzőművészeti nevelés. De működött itt tanítóképző főiskola is, amit egy 2000-es tűzeset után Vácra költöztettek. Egy korcsoport nem képviseltette magát eddig, ezek pedig az óvodások. De most ők is helyet kapnak a kastély vastag falainak zegzugai között.

Ennek téri kereteit tervezték meg a kollektív műterem építészei, Kovács Zoltán vezetésével. A kastély legrégebbi szárnyának földszinti tereit kapták meg, melybe négy, egyenként 22 fős csoportszoba, tornaszoba, vizesblokkok, nevelői helyiségek és egyéb kiszolgáló helyiségek kerültek. Céljuk volt a lehető legkisebb beavatkozással, az adottságokat maximálisan kihasználva a kisgyerekek számára izgalmas, nevelőik számára pedig könnyen átlátható és jól használható tereket létrehozni. Az épülethez érkezve érezhető a kastély közvetlen környezetének okos kihasználása. Az eredetileg kültéri erősítőhelyből egy jól működő játszókertet sikerült kialakítani, így ez a védett udvarrész közvetlen szabadtéri kapcsolatot és szép rálátást nyújt a városra.

A megérkezés a kastély eredeti főbejáratán keresztül történik, melyből egy tágas, bútorozott fogadótérbe érünk, ahol a gyerekek öltözhetnek, a szülők pedig várakozhatnak. Egy hosszú, változó belmagasságú közlekedő szolgál kapocsként a csoportszobák és a kiszolgáló terek között. Ez a folyosó és a hozzá kapcsolódó helyiségek téri játéka izgalmas élményt nyújt, ami gyerekszemmel akár úgy is tűnhet, mintha egy nagy lény belsejében sétálnánk végig. Ezek a kastély legrégebbi harántdongás helyiségei, feltehetően még a középkori vár időszakából származnak.

Ebbe a térileg és történelmileg is gazdag közegbe kerülnek a kollektív műterem által tervezett egyedi bútorok, melyek követik és kiegészítik a belső formákat. Alapos térhasználati tanulmányok elkészítése után született meg a csoportszobák belső koncepciója. Térhasználati szempontból a legfontosabb az volt, hogy az óvónők könnyen átlássák az egész teret és ezzel egyidőben a gyerekek számára is folyamatos legyen az óvónéni látványa. Így születtek meg azok a többfunkciós térbútorok, melyekben a nevelői asztalok is emelt pozícióba kerülhetnek.

A csoportszobák kis méretük ellenére a beépített bútoroknak köszönhetően jól használhatóak. A dobogók segítségével létrejövő alacsony parapetmagassággal a gyerekek közelebb kerülhetnek az ablakokhoz, kuckózhatnak és bújócskázhatnak a kis zegzugokban, a dobogók alatti fiókok pedig magukba rejtik a délutáni alváshoz szükséges ágyakat. Ezek a felületek kerülnek közvetlen kapcsolatba a gyerekekkel, tapintásuk kellemes, finoman változó kék és szürke színük pedig megnyugtatóan hat a használóikra.

A visszafogott anyag- és színhasználat jó hátteret biztosít az időszakosan változó dekorációkhoz, melyek egy óvoda életének szerves részei. A közösen használt területeken megjelennek az iskolában is használt kárpitozott bútorok, egységes színvilágban. A csoportszobákon túl egy fényes, jól használható tornaszoba is részét képezi az óvodások mindennapi életterének.

A belső terek így egyszerre képesek kiszolgálni a mindennapi óvodai élet praktikus igényeit, és megőrizni a kastély eredeti karakterét. Az új elemek finoman simulnak bele az évszázados falak közé, kiegészítik és továbbírják a meglévő állapotot.

Ezzel olyan inspiráló környezet jön létre, mely észrevétlenül is formálja a benne lévők téri tudását. A Zichy-kastély megújulása így nemcsak egy újabb sikeres funkcióváltás, hanem egy szerethető és időtálló építészeti történet folytatása.